34.1
圆的认识
用圆规画圆,认识圆心、半径和直径,理解同圆中半径相等、直径是半径的两倍。
本文章目录
01 · 情境
为什么车轮是圆的
圆周上任意一点到圆心的距离都相等,所以车轮滚动时轴心高度保持稳定。
圆心决定位置,半径决定大小,直径穿过圆心并连接圆周上两点。
02 · 动手
用圆规画圆
用圆规画半径为 的圆。
- 01
定好针尖位置作为圆心。
- 02
把两脚张开到三厘米,保持开口不变旋转一周。
- 03
画出两条不同方向的半径,测量并比较。
03 · 模型
半径与直径
在同圆或等圆中,所有半径相等,所有直径相等;一条直径由两条首尾相接的半径组成。
04 · 例题
例题:求半径
一个圆的直径是 ,半径是多少?
解
- 1
同圆中直径是半径的两倍。
- 2
用直径除以二。
- 3
把结果带回直径关系检查。
05 · 练习
练一练
- 1
半径 的圆,直径是多少?
查看参考思路
提示:半径乘二。
参考:
- 2
圆心不变,把圆规开口扩大,圆会怎样?
查看参考思路
提示:开口表示半径。
参考:圆的位置不变,大小变大
回看
圆的认识小结
- 本节学习“圆的认识”,重点理解“半径与直径”,并能用本节的图、式或操作说明核心关系。
- 能在图形中标出关键要素,说明性质或公式来源,并检查对应关系。再用“求半径”这一类问题检验方法。
07 · 方法
识别圆的线段
- 01
看线段端点是否在圆心和圆周上。
- 02
半径一端在圆心,一端在圆周。
- 03
直径经过圆心,两端都在圆周。