32.2

比的基本性质与按比分配

理解比的前项和后项同时乘或除同一非零数比值不变,用比和按比分配解决共享数量问题。

8 分钟比与百分数
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01 · 情境

按比例分配午餐费

三位同学按 2:3:42:3:4 分担 180 元180\text{ 元}比表示各份数之间的关系,不是直接的金额。

先求总份数,再求每份对应的钱,最后按份数分配。

02 · 模型

比的基本性质

比的前项和后项同时乘或除同一个非零数,比值不变;这与分数约分、通分的思想相通。

03 · 例题

例题:分配奖金

3例题:分配奖金

奖金 840 元840\text{ 元}3:4:53:4:5 分给三组,各组多少元?

  1. 1

    总份数为十二。

  2. 2

    每份 840÷12=70 元840\div12=70\text{ 元}

  3. 3

    分别乘三、四、五并相加验证。

04 · 动手

比例尺模型分配

把一条长 90 cm90\text{ cm} 的纸带按 2:3:42:3:4 分成三段。

  1. 01

    求总份数和每份长度。

  2. 02

    量出三段并标记比值。

  3. 03

    重新拼接检查总长。

05 · 方法

按比分配四步

  1. 01

    求比的各项总和。

  2. 02

    求每一份的数量:总量除以总份数。

  3. 03

    用每份数量乘各项比。

  4. 04

    把各部分相加检查总量。

06 · 练习

练一练

  1. 1

    72725:75:7 分配,两部分各是多少?

    查看参考思路

    提示:总份数十二。

    参考:30 和 42

  2. 2

    判断 4:64:62:32:3 是否相等。

    查看参考思路

    提示:同时除以二。

    参考:相等

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比的基本性质与按比分配小结

  • 本节学习“比的基本性质与按比分配”,重点理解“比的基本性质”,并能用本节的图、式或操作说明核心关系。
  • 能先确定已知量、未知量和单位一,再列式解决问题并检验答案的实际意义。再用“分配奖金”这一类问题检验方法。