15.1

认识二分之一

从分享披萨、三明治和时间的生活情境出发,理解一个整体平均分成两份,其中一份就是二分之一。

8 分钟分数初步
本文章目录

01 · 故事

一张披萨,两个人

放学后,小满和乐乐准备分享一张披萨。桌上只有一张,两个人都想得到一样多。

小满沿着披萨的正中间切开。切开后的两块大小完全相同,每人拿走一块。这样的分法,叫作平均分

怎样分,才能让两个人得到的一样多?

02 · 观察

看图时,先找三件事

整体是谁
这里研究的整体,是完整的一张披萨。
怎样分
披萨被平均分成两份,两份的大小完全相同。
取了几份
每个人都取走其中的一份。
圆被平均分成两份,涂色部分是整个圆的12\frac{1}{2}

03 · 认识

用一个分数记录其中一份

把一个整体平均分成两份,其中的一份就是这个整体的二分之一

12\frac{1}{2}

04 · 动手

折一折,验证两份是不是一样大

准备一张长方形纸。先想一种把它平均分成两份的方法,再通过重合来检查。

  1. 01

    把纸沿选定的位置对折,让两边尽量完全重合。

  2. 02

    展开纸,沿折痕观察两部分的形状和大小。

  3. 03

    换一个方向再折一次,比较两种分法中不变的关系。

05 · 生活

换一种东西,意思仍然相同

三明治
把一块长方形三明治沿对角线平均切开,拿走其中一块,就是拿走整块三明治的12\frac{1}{2}
八支彩笔
把八支彩笔平均放进两个笔筒,每个笔筒有四支。一个笔筒里的彩笔,是全部彩笔的12\frac{1}{2}
一小时
一小时有六十分钟,三十分钟正好是一小时的12\frac{1}{2}

06 · 检查

看到“两份”,先别急着写分数

07 · 想一想

四个小格里也能找到二分之一吗

一张正方形贴纸被平均分成四个同样大的小格,其中两个小格涂了颜色。按小格数,涂色部分是整张贴纸的24\frac{2}{4};把左边两个小格合起来看,它也正好是整张贴纸的一半。

试着把两个涂色小格合起来,看成一个较大的部分。

08 · 练习

先判断整体和平均分,再写答案

  1. 1

    把一张长方形纸平均分成两份,画出两种不同的分法,并说明怎样验证。

    查看参考思路

    提示:可以横着、竖着或沿对角线分,关键是检查两部分能否完全重合。

    参考:只要两部分大小相同,每一部分都是整张纸的12\frac{1}{2}

  2. 2

    十颗玻璃珠平均装进两个相同的袋子,每袋有多少颗?每袋是全部玻璃珠的几分之几?

    查看参考思路

    参考:每袋有五颗;两个袋子装得一样多,所以每袋是全部玻璃珠的12\frac{1}{2}

  3. 3

    一条彩带被剪成一长一短两段。能不能说每段都是整条彩带的二分之一?说明理由。

    查看参考思路

    参考:不能。虽然剪成了两段,但两段长度不同,没有平均分。

回看

本节小结

  • 先找到被看作整体的东西。
  • 整体必须平均分成两份。
  • 其中的一份用 12\frac{1}{2} 表示。

认识二分之一的关键是:先找整体,再看是不是平均分,最后数取了几份。