32.4
百分数实际问题
用百分数表示增长率、合格率和出勤率等关系,先找单位“1”再列式计算。
本文章目录
01 · 情境
增长率和合格率
今年植树 棵,比去年增加百分之二十。‘增加百分之二十’的单位一是去年数量。
应用百分数先找基准量,再判断是求部分、增加量还是变化后的总量。
02 · 模型
百分数关系图
增加后的量等于原量加增加量;减少后的量等于原量减减少量。增加或减少的百分率都以原量为单位一。
03 · 例题
例题:图书增长
图书馆去年有 册,今年增加百分之八,今年有多少册?
解
- 1
现量等于原量乘一百零八百分之百。
- 2
计算原量和增加量。
- 3
结果应比五千多。
04 · 动手
读一张变化表
记录一周用水量,计算每天比第一天增加或减少的百分率。
- 01
把第一天用水量设为单位一。
- 02
求每天变化量,再除以第一天数量。
- 03
用百分数和文字描述趋势。
05 · 方法
百分数应用四问
- 01
单位一是谁?
- 02
已知的是原量、变化量还是现量?
- 03
用乘法、除法或加减表示关系。
- 04
用百分数估计结果范围并检查。
06 · 练习
练一练
- 1
一件商品原价 ,涨价百分之十后是多少?
查看参考思路
提示:原价乘一百一十百分之百。
参考:
- 2
今年产量 ,比去年增加百分之十,去年产量是多少?
查看参考思路
提示:现量除以一百一十百分之百。
参考:
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百分数实际问题小结
- 本节学习“百分数实际问题”,重点理解“百分数关系图”,并能用本节的图、式或操作说明核心关系。
- 能先确定已知量、未知量和单位一,再列式解决问题并检验答案的实际意义。再用“图书增长”这一类问题检验方法。