27.2

2、5、3 的倍数特征

观察个位或各位数字和,归纳能被 2、5、3 整除的数的特征并用于快速判断。

8 分钟因数与倍数
本文章目录

01 · 情境

不用逐个试除

整理物品时,常要判断一个数能不能平均分成二份、五份或三份。观察数位规律,可以快速判断整除性。

规律是从十进制位值中来的,不是死记的口号。

02 · 动手

观察个位和各位和

给数字卡片分类,找出能被 225533 整除的数。

数字特征样本
  1. 01

    先看个位,把偶数和以五或零结尾的数分别圈出。

  2. 02

    再把每个数的各位数字相加,比较和与三的关系。

  3. 03

    用除法验证猜想,并记录反例。

03 · 模型

三条判断规律

个位是零、二、四、六、八的数是 22 的倍数;个位是零或五的数是 55 的倍数;各位数字之和是 33 的倍数的数,本身也是 33 的倍数。

一个数可以同时满足多条规律,例如既是二的倍数又是五的倍数。

04 · 方法

判断时的顺序

  1. 01

    先确定要判断的除数。

  2. 02

    选择对应的数位规律,避免用错规则。

  3. 03

    若题目要求‘同时’,逐条检查并取交集。

  4. 04

    必要时用整除算式复核。

05 · 例题

例题:选出合适的数

5例题:选出合适的数

126,135,248,350126,135,248,350 中选出既是 22 的倍数又是 55 的倍数的数。

  1. 1

    同时是二和五的倍数,个位必须同时满足两条规律。

  2. 2

    检查末位为零的数。

  3. 3

    用除法验证。

06 · 练习

练一练

  1. 1

    判断 438438 是否是 33 的倍数。

    查看参考思路

    提示:四加三加八。

    参考:

  2. 2

    写出一个同时是 2255 的倍数的三位数。

    查看参考思路

    提示:末位写零。

    参考:示例:120

回看

2、5、3 的倍数特征小结

  • 本节学习“2、5、3 的倍数特征”,重点理解“三条判断规律”,并能用本节的图、式或操作说明核心关系。
  • 能在数轴、位值或分类模型中表示对象,并比较不同表示之间的联系。再用“选出合适的数”这一类问题检验方法。