象形统计与购物项目

01 · 情境

为班级义卖选文具

班级想准备大家需要的文具，可以先调查同学最想买什么。

象形统计用一个小图形代表一次选择，图形排得整齐就容易比较。

02 · 项目

我的五元购物方案

在总金额不超过 $5\text{元}$ 的条件下设计购物方案。

1. 01

   记录三种文具的价格。

2. 02

   根据调查优先选择需要人数较多的文具。

3. 03

   列出每种文具的数量和金额。

4. 04

   核对总价，并说明有没有剩余。

03 · 动手

用图形记录选择

收集、整理并读懂一项简单数据。

1. 01

   确定候选文具，如铅笔、橡皮和尺子。

2. 02

   每位同学只能选一种。

3. 03

   每收到一票，就在对应类别下画一个相同的小图形。

4. 04

   数出各列图形，核对总票数。

04 · 模型

从图中提出问题

先看清每列代表什么，再看一个图形代表多少。

可以比较最多、最少、相差和总数，也可以根据数据提出采购建议。

05 · 练习

读一读调查图

1. 1

   图中铅笔六人、橡皮四人、尺子五人，哪种选择最多？

   查看参考思路

   提示：比较三组圆点的多少。

   参考：铅笔，选择人数最多。

2. 2

   选择尺子的人比选择橡皮的人多几人？

   查看参考思路

   提示：用较大数量减较小数量。

   参考：$5-4=1$，多一人。

3. 3

   三种文具一共有多少人选择？

   查看参考思路

   提示：把三类人数合起来。

   参考：$6+4+5=15$，一共有十五人。

06 · 辨析

图形大小必须统一