26.3

等式与方程

区分等式和方程,理解方程表示的未知量关系,并用代入检验判断一个数是否是方程的解。

8 分钟用字母表示数与简易方程
本文章目录

01 · 情境

天平两边一样重

天平平衡表示两边质量相等。把一个未知量放在一边,可以用方程记录这种相等关系。

方程必须含有未知数,并且等号两边表示相等的数量。

02 · 模型

等式与方程

含有等号的式子是等式;含有未知数的等式是方程。一个方程可能有一个解,也可能需要根据条件判断。

把一个数代入未知数,如果等号两边相等,这个数就是方程的解。

03 · 动手

代入试一试

判断 x=5x=5 是否是方程 x+2=7x+2=7 的解。

  1. 01

    把五代入左边,得到七。

  2. 02

    比较左边和右边是否相等。

  3. 03

    换一个数再试,观察为什么不成立。

04 · 方法

从情境列方程

  1. 01

    选择一个未知量并设为字母。

  2. 02

    找出题目中表示相等的两部分。

  3. 03

    用等号连接两边,列出方程。

  4. 04

    解出后代回题目检查。

05 · 例题

例题:两段路程

5例题:两段路程

一段路长 x kmx\text{ km},另一段比它长 4 km4\text{ km},两段共 18 km18\text{ km}。求第一段路长。

  1. 1

    设第一段路长为 x kmx\text{ km}

  2. 2

    等量关系:第一段路程加上第二段路程等于总长,第二段比第一段多四千米。

  3. 3

    列方程并用代入检验。

x+(x+4)=18x+(x+4)=18

06 · 练习

练一练

  1. 1

    判断 3x+1=103x+1=10 是否是方程。

    查看参考思路

    提示:看是否有未知数和等号。

    参考:是方程

  2. 2

    判断 x=3x=3 是否是 2x+1=72x+1=7 的解。

    查看参考思路

    提示:代入原式比较两边。

    参考:是,代入后两边都等于七

回看

等式与方程小结

  • 本节学习“等式与方程”,重点理解“等式与方程”,并能用本节的图、式或操作说明核心关系。
  • 能找准变化量、单位一或对应关系,并用式子、表格或图形作出解释。再用“两段路程”这一类问题检验方法。