24.3
方向与距离确定位置
以参照点为中心，用方向和距离描述物体位置，读懂简单路线图并规划移动路线。
本文章目录
01 · 情境
方向和距离缺一不可
只说书店在学校东北方向，会出现许多可能位置；再补充距离，才能把位置确定在一条方向射线上的具体点。
描述位置还要说明以谁为观测点，以及地图比例尺或单位长度。
02 · 动手
在方位图上定位
以学校为观测点，根据方向和距离标出图书馆。
- 01
在学校处画方向标，确定正北方向。
- 02
从学校沿指定方向画射线；若题目给出偏角，再用量角器量出角度。
- 03
按图上单位长度量取对应距离并标点、命名。
03 · 例题
描述往返位置
图书馆在学校东北方向 处。学校在图书馆的什么方向、距离多远？
解
- 1
交换观测点后，方向变为原方向的相反方向。
- 2
两点间距离不因观察方向改变，仍是六百米。
04 · 练习
定位与路线
- 1
小站在广场正东五百米处，广场在小站什么方向多远？
查看参考思路
提示：方向相反，距离相同。
参考：广场在小站正西五百米处。
- 2
只给出距离能确定一个地点吗？
查看参考思路
提示：想象以观测点为圆心的许多点。
参考：不能；还需要方向和观测点。
05 · 辨析
交换观测点要反转方向
回看
本节小结
- 确定位置需要观测点、方向和距离。
- 反向描述时方向相反、距离不变。
- 读路线图还要留意单位长度和转折点。