复式统计表与调查项目

01 · 情境

一个表格同时回答两个分类问题

班级想比较不同年级学生最喜欢的运动。只有一列总人数无法同时看出年级和项目，需要复式统计表。

复式统计表把两个分类标准放在行与列上，每一个格子记录对应交叉类别的数据。

02 · 项目

完成一次班级阅读调查

了解同学一周最常阅读的图书类别。

1. 01

   共同确定类别并试填，排除含义重叠的选项。

2. 02

   分组调查，保留原始记录并汇总成复式统计表。

3. 03

   至少写出两条数据结论和一条新的问题。

03 · 动手

设计一张小调查表

调查两个小组对阅读、运动和绘画的兴趣。

1. 01

   明确调查对象和问题，每人只选择一个最喜欢的项目。

2. 02

   用正字或计数符号记录原始数据，并逐项复核总人数。

3. 03

   把小组放在行，把兴趣项目放在列，填入复式统计表。

04 · 模型

按行看、按列看

横向读取可以比较同一小组的不同项目，纵向读取可以比较同一项目在不同小组中的人数。

从数据得到的结论要说清比较对象、指标和范围，不能把小样本结论随意推广到所有人。

05 · 练习

读数据

1. 1

   一组有 $8$ 人选阅读，二组有 $11$ 人选阅读，二组比一组多几人？

   查看参考思路

   提示：比较同一项目的两个小组。

   参考：多 $3$ 人。

2. 2

   若各组总计与实际人数不一致，应先做什么？

   查看参考思路

   提示：回到原始记录逐项核对。

   参考：检查是否漏记、重复记录或加总错误。