27.3

质数与合数

按因数个数区分质数和合数,认识 1 的特殊性并用筛选方法找出一定范围内的质数。

8 分钟因数与倍数
本文章目录

01 · 情境

因数有几个

有些数只能排成一行和一个整体,有些数可以排成多种方阵。因数个数反映了这种差别。

质数和合数都是大于一的整数,数字一既不是质数也不是合数。

02 · 动手

筛出一到三十的质数

用筛选法找出 223030 中的质数。

筛选结果
  1. 01

    保留二,划去二的其他倍数。

  2. 02

    找到下一个没有划去的数,保留它并划去它的倍数。

  3. 03

    重复直到完成,再用因数检查几个边界数。

03 · 模型

定义与例子

只有一和它本身两个因数的数叫质数;除了这一对以外还有其他因数的数叫合数。

二是最小的质数,也是唯一的偶质数。

04 · 方法

判断质数的简便方法

  1. 01

    先排除一。

  2. 02

    检查能否被二、三、五等较小质数整除。

  3. 03

    若找到除一和本身以外的因数,就是合数。

  4. 04

    列出因数对,确认没有遗漏。

05 · 例题

例题:分类

5例题:分类

1,2,9,13,21,251,2,9,13,21,25 分成质数、合数和特殊数。

  1. 1

    一单独列出。

  2. 2

    二和十三只有两个因数。

  3. 3

    九、二十一、二十五都能找到额外因数。

06 · 练习

练一练

  1. 1

    1717 是质数还是合数?

    查看参考思路

    提示:检查二到四能否整除。

    参考:质数

  2. 2

    11 为什么既不是质数也不是合数?

    查看参考思路

    提示:看它有几个因数。

    参考:一只有一个因数,不符合两类定义

回看

质数与合数小结

  • 本节学习“质数与合数”,重点理解“定义与例子”,并能用本节的图、式或操作说明核心关系。
  • 能在数轴、位值或分类模型中表示对象,并比较不同表示之间的联系。再用“分类”这一类问题检验方法。