1.7

有理数的加法与减法

掌握同号、异号有理数的加法法则,并把减法统一转化为加上相反数。

11 分钟有理数
本文章目录

01 · 出发点

从“有理数的加法与减法”中的对象与问题出发

从正负数出发建立有理数体系,掌握数轴、绝对值和有理数运算。

具体到“有理数的加法与减法”,先辨认题目中的对象、已知条件和所求结论,再判断需要计算、作图、建模还是证明。

02 · 概念

有理数的加法与减法的定义、条件与表示

同号两数相加,取共同符号并相加绝对值;异号两数相加,取绝对值较大者的符号并用较大绝对值减较小绝对值。减去一个数统一转化为加上这个数的相反数。

掌握同号、异号有理数的加法法则,并把减法统一转化为加上相反数。

03 · 方法

有理数问题的符号——大小——运算检查法

  1. 01

    先确定参照标准,再判断每个量应写成正数、负数还是零。

  2. 02

    需要比较时把数放回数轴:右边的数大;两个负数还要比较绝对值。

  3. 03

    运算时先定符号、再算绝对值,最后按括号、乘方、乘除、加减的顺序复核。

04 · 例题

把方法落到具体问题

1计算含负数的连续加减

计算 8+3(4)-8+3-(-4)

  1. 1

    把减去负数改写为加上正数:8+3+4-8+3+4

  2. 2

    先合并两个正数,得到 3+4=73+4=7

  3. 3

    计算异号两数之和:8+7=1-8+7=-1

05 · 辨析

容易忽略的条件与边界

回看

本节小结

  • 掌握同号、异号有理数的加法法则,并把减法统一转化为加上相反数。
  • 连续加减中先使用 ab=a+(b)a-b=a+(-b),再利用加法交换律和结合律组合互为相反数或便于计算的项。
  • 8+3(4)=1-8+3-(-4)=-1